Структура урока английского — это последовательность блоков занятия с таймингом, которая ведёт ученика от разминки к самостоятельной речи. Хороший каркас универсален: он не зависит от темы и переиспользуется из урока в урок. Ниже — сначала готовый план, который можно забрать и провести сегодня, а затем разбор каркаса, чтобы собирать такие планы под любую тему.
| Блок | Время | Что делаем на этом уроке |
|---|---|---|
| Разминка | 5 мин | 3–4 быстрых вопроса «What did you do last weekend?» — переключаем на английский и поднимаем Past Simple как мостик к новой теме. |
| Цель урока | 2 мин | «К концу урока ты сможешь рассказать о своём опыте: задать и ответить на Have you ever…?» |
| Новый материал | 15 мин | Present Perfect = have/has + V3. Контраст с Past Simple: «I visited Rome in 2019» (когда) против «I have visited Rome» (опыт, без даты). 5 примеров на доске → ученик сам выбирает время в трёх предложениях. |
| Отработка | 15 мин | Gap-fill на 8 предложений с ever / never / already / yet, затем трансформация Past Simple → Present Perfect. От простого к сложному. |
| Разговорная практика | 18 мин | 10 карточек опыта (eaten sushi, been abroad, broken a bone…). Ученик спрашивает «Have you ever…?» и отвечает, вы добавляете follow-up «When? Where?» — естественный выход в Past Simple. |
| Итог и домашка | 5 мин | Ученик формулирует правило одним предложением. Домашка: 5 своих вопросов «Have you ever…?» для друга + колода новых слов. |
Это не теория, а готовое занятие: распечатайте, проведите или замените тему на свою. Нужен план под другую тему — генератор плана урока соберёт его с таймингом и примерами под ваш уровень за минуту. Ниже — как устроен каркас, чтобы собирать такие планы самому.
Как устроен каркас: шесть блоков
| Блок | Время | Задача |
|---|---|---|
| Разминка | 5 мин | Переключить ученика на английский, поднять прошлый материал |
| Цель урока | 2 мин | Назвать, что ученик будет уметь к концу |
| Новый материал | 15 мин | Объяснить тему на примерах, проверить понимание |
| Отработка | 15 мин | Контролируемые упражнения от простого к сложному |
| Разговорная практика | 18 мин | Свободная речь с использованием нового материала |
| Итог и домашка | 5 мин | Закрепить, выдать персональную практику |
Почему именно так
Каркас построен на принципе «от контроля к свободе»: сначала ученик работает с опорой, потом — самостоятельно. Если убрать свободную практику, урок превращается в лекцию, и навык не формируется.
Как растягивать и сжимать
- Новичок — больше времени на отработку, меньше на свободную речь.
- Продвинутый — короткое объяснение, основной вес на разговорную практику.
- 30-минутный урок — те же блоки, тайминг вдвое.
Что делать с этим шаблоном дальше
Сохраните каркас и наполняйте его темой — это и есть главный приём быстрой подготовки (подробнее — в статье «Как быстро подготовиться к уроку английского»). Готовую лексику для разговорного блока можно собрать в генераторе карточек, а вопросы для speaking — в банке тем. Prepi собирает урок по этой логике автоматически: вы задаёте тему, а платформа наполняет каждый блок под уровень и цель конкретного ученика.
Частые вопросы
- Из каких блоков состоит урок английского?
- Базовая структура: разминка, постановка цели, новый материал, контролируемая отработка, свободная разговорная практика, итог с домашкой. Это каркас, тайминг которого подстраивается под уровень и формат занятия.
- Сколько времени отводить на разговорную практику?
- На индивидуальном занятии — не меньше трети урока, 15–20 минут из 60. Именно свободная речь переводит выученное в активный навык, поэтому её не стоит приносить в жертву объяснениям.
- Как использовать готовый план урока?
- Возьмите план как каркас и замените тему, лексику и примеры на свои — структура и тайминг остаются. Так подготовка к следующему уроку сводится к наполнению готовых блоков, а не к сборке занятия с нуля.
Готовьте такой урок за пару минут
Prepi собирает урок под цель, уровень и точки роста конкретного ученика, отправляет ему персональную практику и показывает прогресс к следующей встрече.
Войти в бету →